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La Asociación de Instituciones Educativas Públicas de Gestión Privada aguarda una respuesta del Ministerio de Educación de La Rioja para resolver la situación de los docentes que trabajan en establecimientos privados y que, por no percibir sus haberes del Estado provincial, no reciben el pago en Chachos contemplado en el acuerdo salarial.
Así lo explicó en Radio La Ciudad la presidenta de la entidad, Verónica Lanfranchi, quien señaló que el principal inconveniente radica en que las instituciones educativas privadas no emiten ni administran Chachos, por lo que necesitan que el Estado provincial establezca un mecanismo que permita garantizar el pago correspondiente a los trabajadores.
“Nosotros no somos un ente que emite chachos ni que maneja chachos”, explicó Lanfranchi, al remarcar que las instituciones no cuentan con una vía directa para acceder a la moneda provincial y luego abonarla a sus trabajadores.
Lanfranchi precisó que no se trata de la totalidad de los docentes del sector privado, ya que el beneficio se determina por persona y muchos trabajadores ya lo perciben a través de sus cargos en el sistema estatal.
Según estimó, quedarían aproximadamente entre 250 y 300 docentes que reciben sus ingresos exclusivamente por la gestión privada y, por lo tanto, necesitan una alternativa para acceder al pago.
Desde la Asociación ya realizaron las presentaciones correspondientes ante el Ministerio de Educación y también extendieron el planteo al ministro Ariel Luna y al secretario Ricardo Herrera.
La funcionaria explicó que actualmente se trabaja en un cruce de información para determinar con precisión qué docentes ya recibieron el beneficio por parte del Estado y cuáles son los que permanecen fuera del esquema.
“Hay que cruzar con los F2, cruzar qué docentes ya lo cobraron por el Estado y quiénes son los que quedan solamente por la gestión privada”, detalló.
La presidenta de la Asociación también planteó que las instituciones privadas enfrentan dificultades para adquirir Chachos por sus propios medios.
Según explicó, las escuelas no pueden simplemente salir a comprar la moneda provincial para luego utilizarla para pagar salarios, ya que esto podría generar una situación tributaria y jurídica compleja.
Además, remarcó que el problema no alcanza únicamente a los docentes. Las instituciones privadas también cuentan con trabajadores de maestranza y personal administrativo, por lo que cualquier mecanismo que se defina deberá contemplar la realidad laboral de cada establecimiento.
“Nosotros tenemos que tratar de dar una respuesta por algo que no fue una definición nuestra y que no está a nuestro alcance en lo inmediato”, sostuvo.
Lanfranchi aclaró que las instituciones educativas privadas ya realizaron los trámites necesarios para formar parte del sistema provincial vinculado a los Chachos.
Las escuelas fueron registradas oportunamente en el sistema dispuesto por la Provincia para comercios y empresas que acceden a la moneda provincial, lo que permitiría utilizarlos posteriormente para afrontar determinados pagos y obligaciones.
“Todo ese trámite ya lo tenemos hecho como institución”, señaló.
Desde la Asociación indicaron que ahora aguardan una reunión con las autoridades provinciales durante esta semana para avanzar en una solución.
Lanfranchi destacó que la entidad viene realizando las gestiones correspondientes para garantizar que sus docentes reciban los beneficios establecidos en los acuerdos salariales.
En ese sentido, sostuvo que los incrementos al básico, los cargos y los suplementos fueron implementados en tiempo y forma por las instituciones privadas, pese a que la Asociación no participa directamente de las negociaciones paritarias.
“Nosotros cumplimos con la paritaria”, afirmó.
La dirigente reiteró que la expectativa está puesta en que el Gobierno provincial encuentre un mecanismo que permita hacer efectivo el pago en Chachos para los trabajadores que quedaron fuera de la distribución estatal.
“Nosotros no tenemos de dónde sacar Chachos, no imprimimos Chachos. Sabemos que solamente el Estado provincial es quien tiene la potestad de esto y es quien puede entregarnos para que los docentes lo perciban también”, concluyó Lanfranchi.
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