La profesora Salomé Bonader presentó el proyecto “Inglés que conecta”, una propuesta de formación orientada a brindar herramientas básicas del idioma a comunidades vinculadas al turismo en el departamento Vinchina.

La iniciativa forma parte de un trabajo interdisciplinario más amplio que se desarrolla en la localidad de Hawái, donde docentes de distintas áreas vienen abordando diversas necesidades formativas de la comunidad.

“Este proyecto surge a partir de la demanda de la propia gente. Ellos fueron planteando distintas necesidades y el idioma apareció como una herramienta clave por el contacto con el turismo”, explicó.

El inglés como herramienta clave

Bonader, quien además se desempeña en carreras vinculadas al turismo y la enología, destacó la importancia del idioma como una herramienta estratégica.

“El inglés es una lengua franca, se utiliza en todo el mundo. Aprenderlo abre puertas, sobre todo en lugares que reciben visitantes”, señaló.

En ese sentido, remarcó que incluso en zonas alejadas existe un vínculo creciente con el turismo, lo que hace necesario fortalecer las capacidades de comunicación.

Una propuesta accesible e inclusiva

El proyecto está dirigido principalmente a habitantes de la zona de Hawái y alrededores, aunque también se amplió la convocatoria a partir del trabajo conjunto con autoridades locales.

Las clases combinan modalidad virtual con encuentros presenciales, facilitando el acceso a personas con menos posibilidades de formación en idiomas.

“Apuntamos a quienes tienen la necesidad y quizás no cuentan con las mismas oportunidades que alguien en la ciudad”, indicó la docente.

Próximos encuentros

Las actividades presenciales se desarrollan en la Escuela N° 74, que funciona como sede del proyecto. Las próximas clases están previstas para el 24 y 28 de abril, con continuidad posterior en formato virtual.

Desde la organización destacaron la importancia del acompañamiento institucional y comunitario para sostener este tipo de iniciativas, que buscan potenciar el desarrollo local a través de la educación.

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